"10대에 성차별 경험…학교가 성평등 공간되게 다양한 실천 필요"

(서울=뉴스1) 차오름 기자 = 10대들이 학교와 가정에서 일상적으로 성차별을 경험하고 이를 해석하기 위해 '페미니즘' 교육을 필요로 한다는 연구가 나왔다.

성공회대학교는 NGO대학원 실천여성학 전공 김수자씨가 이같은 내용을 담은 석사학위논문 '학교현장에서의 페미니즘 교육실천에 관한 연구: 중고등 대안학교 사례를 중심으로'를 발표했다고 26일 밝혔다.

김씨가 발표한 논문은 페미니즘 교육이 이뤄지고 있는 대안학교 10대 학생 12명과 교사 5명을 심층 인터뷰하고 교사들로부터 제공받은 수업계획서, 활동자료, 평가서, 교재, 참조자료 등을 분석한 것이다.

논문에 따르면 10대들은 부모와 교사의 태도, 또래문화 속에서 사회지배적인 젠더규범과 혐오문화, 성차별 등을 경험한다. "사회적인 반페미니즘 정서와 혐오문화가 학교에도 투영돼 있지만 적절한 대응과 교육은 부족한 상황이다"는 것이 이 논문의 지적이다.

김씨는 논문에서 "학교에 여성주의와 성평등, 페미니즘 담론이 부재한 상황에서 10대들은 반페니즘과 혐오문화에 노출돼 있다"며 "페미니즘 교육을 진행하는 학교들도 커리큘럼과 콘텐츠가 부족해 열악한 조건에서 교육을 시작하게 된다"고 주장했다.

이어 "10대들이 '여성과 남성으로 양분된 세상'에서 둘 중 하나에 배정받아 '반쪽 세상'에서만 살아가게 해서는 안 된다"며 "10대들이 속해있는 학교가 성평등한 공간이 될 수 있도록 도울 수 있는 다양한 실천이 필요하다"고 덧붙였다.

논문은 또 "학생들은 10대 시기를 페미니즘을 배우기에 가장 적절한 시기라고 말했다"며 "이들은 현재 존재하는 반페니즘 정서를 변화하는 과정에서 생기는 '성장통'이라고 표현했다"고 전했다.

그러면서 "페미니즘은 권력이 규정한 중심, 정상, 규범 등에 균열을 내고 이를 해체하려는 이론이자 실천"이라며 "성인 여성에게 집중돼온 페미니즘 교육이념이 10대에게도 확장돼야 한다"고 주장했다.

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