한국교원대-충북교육청 'AI 리터러시 프레임워크' 개발

(청주=뉴스1) 엄기찬 기자 = 한국교원대학교는 충북교육청과 협력해 초중등 학생을 위한 'AI 리터러시 프레임워크'를 개발했다고 7일 밝혔다.

학생들이 AI(인공지능)를 올바르게 이해하고 비판적으로 사용하는 데 필요한 역량 기준을 제시한 것으로 학교 현장의 AI 리터러시 교육에 활용할 수 있게 구성했다.

AI와 컴퓨팅의 기초, AI 원리, AI 활용·개발, AI의 사회적 영향 등 4개 영역으로 나눠 초등학교부터 중학교까지 학년별 수준에 맞는 수행 기대를 단계적으로 제시했다.

프레임워크를 기반으로 'AI 리터러시와 윤리' 인정도서 3종도 개발하고 있다. 그동안 어려움을 겪어 온 학교 현장의 AI 리터러시 교육을 실질적으로 지원할 수 있을 것으로 보인다.

또 학생들이 충분한 AI 리터러시를 갖췄는지 평가하는 진단 도구를 개발해 맞춤형 학습 방향을 제시하는 한편 AI 리터러시 교육의 실태를 분석해 현장 환류도 기대된다.

충북교육청 관계자는 "AI 리터러시는 AI와 더불어 살아갈 학생들에게 필요한 핵심 역량"이라며 "학생들이 AI를 이해하고, 책임 있게 활용하도록 다양한 방면에서 지원하겠다"고 말했다.

프레임워크 개발을 총괄한 한국교원대학교 교원연수사업단 최현종 단장은 "프레임워크를 기반으로 한 교재, 진단 도구 등 AI 리터러시 후속 연구를 이어가겠다"고 전했다.

sedam_0815@news1.kr