[6·13인터뷰]김선유 "정치적 중립 지켜…편향없는 교육"

“초·중등, 대학을 거친 교육현장 경험 바치겠다”
“단일화 ‘원천뮤효’ 사죄…불공정한 과정 때문”

김선유 경남 교육감 후보.(김선유 캠프 제공)2018.6.1/뉴스1ⓒ News1

(부산·경남=뉴스1) 강대한 기자 = 김유근 경상남도 교육감 후보는 1일 뉴스1과의 인터뷰에서 “교육문제 정쟁화는 본질적 교육의 수혜에서 벗어나게 했다”며 “존경과 사랑, 배려와 희생의 학교 풍토를 먼저 회복하는 교육정책을 펼치겠다”고 강조했다.

다음은 김 후보와의 일문일답.

-후보의 교육철학은 무엇인가.

▶교육은 헌법에서 명시한 ‘정치적 중립’을 엄중히 지키는 가운데, 열린 사고를 통한 다양한 지적활동이 이뤄져야 한다.

무엇이든 어느쪽으로든 편향된 교육은 편향적 사고를 기르게 할 것이다. 편견 없는 정직한 삶의 태도가 정의로운 사회를 만들 것이다.

-경남 무상급식에 대해 한마디.

▶히포크라테스는 ‘우리가 먹는 것이 곧 우리 자신’이라고 했다. 이제 무상급식은 학생과 도민의 당연한 권리이고, 얼마나 질 높은 급식을 하느냐가 숙제다.

‘경남학교급식연구원’을 설립해 급식레시피 개발, 식재료 유통 연구 등을 맡아 질 높은 급식을 제공하도록 하겠다.

-지금의 경남교육 진단과 나아가야할 방향은.

▶교육문제를 정쟁화시킨 것은 학생, 학부모에게 본질적 교육의 수혜에서 벗어나게 했다. 무상급식 문제로 경상남도를 투쟁의 관계로 만들고, 학생인권조례로 학생과 교사, 학생과 학교, 학생과 학부모, 교사와 학부모의 관계를 다툼의 관계로 만들었다.

존경과 사랑, 배려와 희생의 학교 풍토를 먼저 회복하는 교육정책을 펼치고 오직 교육의 본질회복을 통해 해결해 갈 것이다.

인사난맥이 문제다. 코드인사·낙하산인사 등으로 교사의 사기는 저하돼 있다. 공정한 인사야말로 교사의 자긍심을 높이고, 발전적 교육활동의 기저가 될 것이다.

김선유 경남교육감 후보가 31일 진주교대를 찾아 시민들에게 지지를 호소하고 있다.(김선유 캠프 제공)2018.5.31/뉴스1ⓒ News1

-최근 교육계의 이슈인 교권회복과 학생인권조례에 관한 생각은.

▶교사지위법이 속히 통과되도록 노력할 것이고 교사들이 자부심을 느끼며 안정적인 마음으로 교육활동을 할 수 있도록 지원을 아끼지 않을 것이다.

구역마다 빈교실을 이용해 교사들의 자녀를 보육하는 시스템을 구축해 교사들은 출산율을 높이고 편안한 마음으로 교육활동에 전념하도록 하겠다.

학생인권조례는 학생의 인권을 보호하는 면보다 수업권·학습권·교사지위권에 상충될 수 있는 조항들로 인해 분쟁의 소지가 많다. 전면적 검토가 필요하고 학생상호간에 존중과 신뢰, 학생과 교사간에 사랑과 존경의 분위기를 성숙시키는 일이 시급하다.

-중도·보수 후보 단일화 과정에 고소·고발과 단일화 파기 등 시끄러웠다.

▶경남도민의 단일후보 열망에 부응해 최선을 다했지만, 평생 교육자로 살아오다보니 해결하는 방법을 찾는데 미숙했던 점이 있었다. 경남도민들께 교육을 걱정하는 교육가족, 동지들께 진심으로 죄송하다.

‘선거’도 학생들에게 보여줄 좋은 ‘교육의 마당’이라고 생각하며 ‘후보단일화’에 임했고, 선거운동에 임했다. 상대후보가 ‘후보단일화여론조사기관’에 자신의 홍보용 ARS 사업을 맡기고, 여론조사기간 동안에 자신의 홍보용 ARS를 함께 돌린 것은 상식적으로 공정하지도 도덕적이지도 않은 일이다.

‘후보단일화여론조사’는 후보들에게 6.13선거보다 더 중요한 의미가 있는 일인만큼 6·13선거만큼이나 공정해야 한다. 부도덕하고 불공정한 정황들, ‘과정’에 의해 도출된 ‘결과’는 신뢰롭지 않다.

오직 평생 교육자로 살아온 양심을 걸고 마지막 책무라 생각하고, 원천무효시킬 수밖에 없었다. 나의 의혹들은 5월 29일 상대후보의 기자회견에서 밝혀졌다. 경남도민들께 진심으로 사죄드린다. 오직 ‘교육’만 생각하고 마지막까지 달려가겠다.

-마지막으로 전하고 싶은 말은.

▶정치와 교육은 분명히 다르다. 권불십년이라는 말이 있다. 하지만 교육은 백년지대계를 꿈꾸는 일이다. 어떤 정치적 상황에도 교육은 흔들리지 않아야 한다.

헌법에 명시된 ‘교육의 정치적 중립’이 그 어느 때보다 절실히 요구된다. ‘교육의 본질’회복이 급하다.

남은 교육 인생은 초등부터 중등, 대학을 거쳐 진주교대 총장을 지낸 연계된 교육현장에서 평생을 보낸 교육경험을 경남교육 바로 세우는데 오롯이 바치겠다.

rok1813@